Actualidad CREENA/NHEBZ berriak

  Revisión 27/09/2021. Protocolo de detección temprana de las dificultades en el lenguaje escrito: CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 0.- Cuestionario prematrícula. Familias. CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 1.- Educación Infantil. Registro individual: CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 2.- Educación Infantil. Registro colectivo: CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 3.- 1º y 2º de Educación Primaria. Registro individual: CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 4.- 1º y 2º de Educación Primaria. Registro colectivo: CASTELLANO - EUSKERA ANEXO 5.- 3º y 4º de Educación Primaria. Registro individual: CASTELLANO - EUSKERA Protocolo de detección precoz de altas capacidades: CASTELLANO - EUSKERA Actualización del protocolo de detección temprana de TDAH: CASTELLANO - EUSKERA

  En la revista nª 76 RED Visual se ha publicado un artículo titulado: "Conjunto de actividades basadas en el desarrollo multisensorial y la alfabetización en braille y tinta para favorecer la inclusión educativa en Primaria de un alumno con discapacidad visual."  Este artículo, escrito por Oinaha Urdangarin (Profesora de Pedagogía Terapéutica de Navarra), muestra una experiencia de enseñanza-aprendizaje, incluyendo en un aula de Educación Primaria a un alumno con baja visión, con el campo visual afectado y cuyo pronóstico exige el aprendizaje del braille. ENLACE AL ARTÍCULO

Siguiendo las instrucciones de la Dirección General de Educación, el CREENA sigue trabajando desde casa, si tienes cualquier cosa que consultar, puedes hacerlo por correo electrónico a la dirección del equipo correspondiente. De acuerdo a la Orden Foral  3/2020, de 13 de marzo, de la Consejera de Salud que dicta la suspensión de toda la actividad educativa presencial, mientras dure dicha suspensión la atención educativa domiciliaria presencial queda también  suspendida. Sí se permite que la atención educativa domiciliaria se lleve a cabo de forma telemática o no presencial, en aquellos casos en los que se considere conveniente. Os seguiremos atendiendo en el teléfono central del CREENA 848 431230 o en el email  creena@educacion.navarra.es   Equipo de Altas capacidades < creenaac@educacion.navarra.es > Equipo de Apoyo a Necesidades Educativas < creena-ade@educacion.navarra. es > Equipo de Atención Temprana < creentem@educacion.navarra.es > Equipo de Auditivos

Se ha renovado el convenio entre Educación y ONCE para la atención del alumnado con ceguera y con discapacidad visual grave. Entre otras cosas, garantiza su acceso a todos los recursos educativos digitales o difundidos en Internet Hezkuntzak eta ONCEk hitzarmena sinatu dute itsutasuna edo ikusmen-urritasun larria duten ikasleei laguntzeko. Besteak beste, hezkuntza-baliabide digital guztietarako edo Interneteko edukiak zabaltzeko aukera bermatzen du MAS INFORMACIÓN